重庆思诚实验室设备有限公司
笨重庞大的光学显微镜、整齐排列的桌椅、老师讲学生做的教学方式，如果你印象中的中学实验课是这样的，那么下面这个活跃开放的中学纳米创新实验室将刷新你的陈旧观念。近日，由苏州海兹思科技有限公司打造的中学纳米创新实验室模拟教室亮相苏州纳米城，不仅集合了当今世界最高端的实验仪器设备，还有生动易学的教材、逐步深入的课程设置，孩子们可在这里轻松进入纳米世界一探究竟。
唐晓雯
高大上的实验设备让纳米世界清晰可见
在中学纳米创新实验室里，最引人注目的无疑是一台台高端小巧的显微镜，孩子们就是通过它们直接看见小小纳米世界的。实际上，苏州海兹思纳米科技有限公司在扫描探针显微镜制造领域早已声名显赫，公司不仅自主研发了自主知识产权的原子力扫描隧道显微镜，还合作研发了国内首台教学型数字全息显微镜，打破了国外垄断的现状，在性能相近的同时大大降低成本，给数字全息显微镜在科普教学中的普及提供了可能。
这里最值得注意的就是这台显微镜。工作人员手指指的是一个只有家用路由器大小的显微镜，它是世界上最小巧、最精致的教学型扫描隧道显微镜。学生使用起来也不难，只需将样品放进去，样品放大后的图像就能清晰地显示在电脑屏幕上，各项数据也一览无余。
订制实验激发学习热情
走进这间中学纳米创新实验室模拟教室，纳米科普书籍、纳米科技产品，甚至专为学生订制的纳米创新实验课程表都一应俱全。从最基础的什么是纳米逐步延伸至自然界的纳米、身边的纳米，都通过学生亲自动手实验来探究。
谈起探索推广中学纳米创新实验室的初衷，海兹思纳米相关负责人坦言：缘起一次台湾行。早在三十多年前，一些发达国家就将纳米科学研究植入中小学教育，我国台湾地区在2002年也开始推动纳米科技计划。现在，园区中学纳米创新实验室是一次全新的尝试，提供仪器、编写教材、订制课程、培训教师等全方位一站式解决方案的实验室运行机制，对探索我国纳米科研走进中小学教育这一课题将做出积极的贡献。
据了解，中学纳米创新实验室的独特之处在于它的交叉性，不同于目前普遍的分学科实验，它是跨物理、化学、生物的综合性创新实验室，使得中学理科实验课程内容更加丰富。
倡导探索学习播下创新种子
4月10日，由苏州海兹思纳米科技有限公司推动的中学纳米创新实验室公开课全国第一课在广州开讲，吸引了全国各地200多位教师观摩。如今，中学纳米科技创新实验室已经走进北京、上海、广州、苏州等地的十余所学校。
阮广福是广州市铁一中学的科学老师，也是中学纳米创新实验室全国第一堂公开课的主讲教师，对于这个特别的实验室，他最有发言权。短短几个月来，学生间的反响十分热烈，他们愿意自己去思考、去动手，在课间及午休的实验室开放时间，他们都愿意过来做实验，我校还成立了纳米测试社团，今后将由骨干学生来帮助更多同学参与纳米实验室教学。
在创新氛围的引领下，中学纳米创新实验室的学生是学习的主人，自己动手，自己设计实验课题和实验项目，无论是蝴蝶还是蜻蜓，光栅还是dvd，学生都可以根据兴趣来寻找实验样品、制作样品，探究有关物质的纳米形貌，探究现象形成的原因，探究现象背后的知识，让学习发散出各种各样的可能性，让孩子们真切地看见神奇的纳米世界。