在物业领导大力推广下，将儿童礼仅推广到更多的家庭、学校、社区中去，让我们的文明礼仪从个人到家庭，再从家庭到社会康传播与传承中国的传统礼仪文化，促进社会和谐，做有礼中国人!

教学目标：1,礼貌修养在双手，学生能掌握手势的要点2,会根据情景选择正确的手势来指物/指人/指示方向，让学生养成良好手势使用好习惯3,通过＜手势歌＞来学习手势礼仪的知识要点。

《站姿礼仪》

一个人的仪态举止比外表更为重要，礼貌的仪态举止可以改变一个人的外貌。

一、教学目标：

1.在教学中通过让学生掌握正确的站姿要领。

2,通过音乐训练法，来练习学生的站姿

3,用站姿游戏来检验学生掌握的情况， (4-6岁儿童)

餐桌礼仪

用餐前，要洗手，等待全家人坐齐才可动筷子，长幼有序，长辈先动筷子，正确的端碗姿势，不可整个人趴在餐桌上用餐，用餐过程中要保持桌面整洁，不能吃得满桌都是掉落的食物，用餐时，细嚼慢咽，口中有食物时不说话，喝汤不能发出声音。不翻盘中食物。用餐过程中保持安静。