通过以4-10岁课堂的形式，不仅为传播礼仪，也为了建立家庭中良好的积极的高质量亲子关系，进而促进家庭文明建设，以家庭为单位来学习文明礼仪，传播文明礼仪，做文明美德的现代公民，做爱家庭，爱社会，爱国家的充满正能量的中国家庭。
教学准备： 电脑PPT,音乐，好习惯养成卡，打招呼手偶 教学流程： 1·师生问好(首次见面自我介绍，也请小朋友做自我介绍) 2. 《彬彬有礼操》学习，老师带动全体一起学习小小模范的礼仪操。 听到彬彬有礼操的音乐就要马上集合。 表扬时用《十全十美掌》 中间休息5分钟。 小组积分，后得分的小组将时今天的组，会得到小礼物。
学习心得分享，请每个小组成员跟身边的人来说说今天学习到了哪些站姿礼仪?(轻音乐) 请人分享。 积分统计发放奖励 发放礼仪好习惯养成卡!
礼貌是基本的做人准则，在生活中，一个人的礼仪能体现出他的个人素质和家庭教养，如今的孩子，大多娇生惯养，越来越多孩子缺乏教养，熊孩子已经成为一种现象，不讲文明礼貌，父母从小对孩子进行积极的礼仪教育很重要。