《英语广场》
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ISSN：1009-6167 CN：42-1617/G4
省级 月刊
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(2019)综合影响因子：0.024
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征稿栏目：素质教育、教育管理、问题探讨、教法研究、教学管理与创新、文学评论与欣赏、语言学理论与实践、书评等
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往期部分目录节选：
西东大学核心课程对我国大学英语课程建设的启示 谢小红;75-77
美国大学英语专业课程设置初探 董子云;78-79
高校专门用途英语的教学现状与改革策略 刘丽梅;79-81
构建于BOPPPS模型基础上的军事英语教学浅析 刘笑飞;彭祺;武洁;82-83
基于移动学习的大学英语听说教学模式的重构 俞星月;84-86
基于产出导向法的大学英语微课教学设计与应用研究——以独立学院为例 刘妍;李晓镝;86-87
汉英构句对比在大学英语汉译英段落翻译教学中的应用 杨峰;88-89
信息化语境下高职英语课堂生态建设路径研究 陈剑勇;90-91
基于OBE理念的信息化教学实施研究——以商英外贸函电课程为例 高启荣;92-93
基于SPOC的高职公共英语“翻转课堂”教学模式探究 严红美;陈剑波;张红梅;94-95
高职英语翻转课堂中的信息过载现象分析和对策 王峰;96-97
高校英语教学实用性研究 杨丽凡;98-99
新媒介下高职英语立体化教材的建设——以“国际交流英语”课为例 缪莉;99-100
基于近5年高职高考英语真题词汇语法统计分析的有效教学探究 孙发俊;101-102