2020年的中考已经结束了，同学们都考的怎么样了。
经过市场调查，有很多不满意中考成绩的同学表示有进行中考复读的想法，他们都认为利用多一年时间去准备就能获得进步。
下面是一些适合复读的学生类型：
1、平时成绩一向较好，但中考失手;
2、初一初二没好好学习，初三入状态太晚，发现太晚，想学习;
3、志愿填报不当，未被录取;
4、脑子灵活，一点就会，但不爱用功;
中考复读政策最关键的就是考生的年龄，一般来说年龄在超过18岁的孩子是没有机会参加中考的。另外，中考次落榜没有考上高中，再次复读的学生是不能够在公立学校去复读的，更加现在我国中考报考的政策来说，一些学校还是可以接受往届生报名的，也就是说你虽然不能够在公立学校报名备考，但是你还是可以再次报名参加中考的考试。只不过初三学生复读的方式会变成自学备考或者培训机构备考等方式。
首先要明确的是，初中可以复读。我们比较常见的是高中阶段的复读，因为高考相对于中考而言更为重要，是一个大分水岭，所以选择中考复读的人没有高考复读的人多。那为什么中考复读的人不多呢？原因有两个。
，大多数人如果考不上高中，就意味着成绩太差了，如果成绩差到连最普通的普通高中都考不上，一般家里就会直接让他去打工，除非是家里有条件，然后望子成龙，望女成凤的感觉特别特别强烈，而且孩子也想读书，才会让孩子去复读，一般情况下，父母都没什么问题，都希望让孩子去读高中的，可是孩子们是不太可能愿意复读的，毕竟选择复读还是有很大压力的。
第二，复读除了压力大还有的就是存在一定的风险，因为谁都不能保证再来一次就会更好。很多人考上了高中，但是差一点点就要考上重点高中的学生，可能会去复读，在想拼一把，但是家里可能就不太会同意了，基本上是怕第二次中考，考的没次好。
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常州沐恩中复中考复读的优势在哪里：
1、小班化分层教学
30人每班的小班制，学生根据成绩与能力分层进入不同的班级上课。根据同学具体情况，制定目标，分解实现!确保关注到每一个学生的学习和成长。
2、封闭式寄宿管理
学校采用寄宿制中学半封闭式的教学管理模式，安全管理，师生同住一栋宿舍楼，便于沟通学习；有效培养学生的自我管理、自主决策、自主学习的好习惯。
3、严格的教学管理
坚持"从严治校、从严治教"学生管理原则，坚持"精细、精致、精益求精"教育服务原则，始终把教育教学质量视为"生命线"。
4、教学督导
指派高水平的专职教学督导人员负责教学管理工作，评估教学条件，监督教学质量，指导学生全面发展。
5、成功教学法
讲，练，考，鼓励和表扬相结合。
6、提分保障
平均提分80-150分！
7、班主任管理
每个班级配备班主任,监督指导学生独立自主的生活，养成良好的学习习惯和生活作息规律，增加思想引导和心理引导的关注程度；每月定期家长会及不定期的交流会。
8、生活老师
管理学生的生活，看护学生的安全，及时了解学生的情绪，帮助学生减轻学习压力，督促他们完成作业。每周将学生生活表现书面反馈给班主任。
9、助教老师
跟进学生的早晚自习，确保学习效果。把学生的想法带给授课老师。并和学生交流，甚至成为好朋友。
初三复读生的主要问题是基础不牢，对一些关键的知识点认识不清，没有良好的学习习惯，在学习中总是想寻取捷径。为此，扎实的“双基”是高复生复读成败的关键，所以在整个教学阶段，学的重点要放在狠抓基本概念和基本功上，力求使学生达到基本概念清楚，基本方法掌握，答题流程规范。
孩子的学习也不是孩子一个人的事，作为孩子的家长也要多关心，既然孩子想选择，肯定也是希望能有一个更好的前程，为自己的未来在拼搏一把。所以家长也要全力配合好孩子，给她们更多的信心，毕竟孩子去选择肯定也是有很大的压力，所以要给他们足够的信心。