科技的发展推动了博物馆展厅设计的数字化，让人们眼睛一亮，看到了不断创新发展的博物馆展厅，看到了世界科技的不断进步。
产品。一层空间是一座由不同房间组成的创意迷宫。每一屋子展现了不一样室内设计师的著作，及其她们为新天地的造就所作出的奉献。每名室内设计师都拥有不一样的侧重.点，因此需要单独的室内空间来开展展现。观看者能够往返穿行于这种屋子，进而对室内设计师以及著作开展更深层次的掌握。全部的屋子皆以灰黑色为背景图，使大家致力于室内空间中央政府的展览品。
数字多媒体展厅是近几年展览展示行业的热门词汇，依托多种高新科技技术诞生，现在被广泛应用于企业展厅、博物馆、规划馆、文化馆、党建馆、科技馆等类型的展示平台。
为什么数字多媒体展厅能打破行业限制，实现全行业适用？原因有以下几点。
一、数字多媒体技术可以打破了时空限制。通过虚拟现实、各类投影技术，可以构建出逼真的虚拟场景，为观众创造身临其境的身心体验。这些技术的可应用范围广，比如博物馆的史迹还原区、科技馆的太空漫游区、企业展厅的未来展望区、旅游景区体验馆的景点游览区、廉政展厅的反腐体验区等等展示区域。
二、表现力强、信息容量大。每个展厅的面积都是有限的，仅靠传统的展出方式，展项单调不说，还会有很多内容没位置放，而且展位固定、后期更新内容的操作难度大，这些问题在传统的博物馆里最常见。
校史馆就像一部立体的“学校简史”，记载着学校从创建到壮大的历程，反映办学特色校园文化、优良传统与精神风貌，对一些建校较早、底蕴深厚的大学而言，校史馆建设已经成为本校开展意识形态教育的重要一环。
作为大学历史的研究和展示机构，如何做好角色定位，完美呈现高等院校的精神风貌与科研实力？
校史馆的常规功能包括三大板块：保存档案、辅助科研、校园文化展示。就像同一个人在不同场合拥有不同身份，针对不同板块，校史馆的角色定位可以分为档案管理员、科研专家和形象宣传大使，所以校史馆的整体风格既要严谨有序，展项思想深度与广度；也要融入青春活力元素，彰显当代大学生的青春活力，表现学校蓬勃发展的生命态势。
博物馆作为一个汇集、保藏、陈列和展示那些具有艺术价值、历史价值的物品的博物馆空间。它具有一定的教育、欣赏、研究教育意义。 随着经济的不断发展与教育发展的需要，博物馆越来越走进人们的心中，成为广大群众欣赏学习的重要场所。而博物馆也成为不以谋利为目的的教育性场所，适当地为广大群众免费开放。