2022年温州市才华技工学校新生报名须知，面向温州市招生应往届初中毕业生，无户籍要求，提前预报名面试过关直接录取，开设三年制中专班 五年一贯制大专班，专业有财务会计、幼儿教育、电气自动化，工业机器人、计算机应用等专业，详细了解可在线V信咨询wz114px
专业介绍
工业机器人应用与维护 伍六伍
培养目标：培养从事工业机器人设备安装、编程、调试的高级技能人才（高级工），同时具有下列专业能力：
1. 能读懂机器人设备的结构安装和电气原理图。
2. 能测绘设备的电气原理图、接线图、电气原件明细表。
3. 能测绘简章机械部件零件图和装配图。
4. 能构建较复杂的PLC控制系统。
5. 能应用操作（机械本体）、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置，编制逻辑运算程序。
6. 能维护保养设备，排除简单电气及机械故障。
7. 能编制工业机器人控制程序。
专业课程：用电、识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用，典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电动机故障检修、变压器绕制与检修、常用电力
拖动控制线路安装与维修、电气原理图绘制（EDA）、PLC控制电路安装和调试、单片机控制设备安装与调试、工业机器人技术应用、步进电动机安装与维修、伺服系统安装与维修、检测与传感技术应用、气动与液压系统安装与维护、机械制造技术应用、数控加工技术应用等。
职业资格 电工
专业方向：电工机器人应用与维护
对应职业：1.企业自动化机器人操作与维护人员。2.机器人制造厂商：机器人组装、销售、售后支持的技术和营销人才。
平面设计
培养目标：培养从事平面设计工作的中级技能人才。
1. 能熟练运用图形软件，完成图形绘制。
2. 能熟练运用图像软件，完成图像艺术处理。
3. 能熟练运用排版制作软件，完成各类平面媒体版式设计。
4. 能根据设计项目要求，完成字体的完稿设计与制作。
5. 能完成标志从草图到正稿的设计与制作。
6. 能完成海报设计与制作。
7. 能确立开本形式，完成书籍版式整体设计与制作。
8. 能完成包装刀模及包装外观设计与制作。
9. 能合理选择印刷材料与制作工艺。
开设课表：Photoshop图像处理、Coreldraw矢量图处理、Dreaweaver网页制作；图形绘制、图像处理、版式编排、字体设计、海报高计、书籍装帧、包装设计等。
相关工种：广告设计师、装潢美术设计师、装饰美工。
就业岗位：平面设计师、展示设计师、主要面向平面广告设计、电子商务公司的网站美工、客服、广告与方案、营销人员等。
电子商务
培养目标：培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中级技能人才。
1. 能合作HTML语言和相关软件制作动态网页。
2. 能运用电子支付手段进行电子商务结算。
3. 能分析的处理商务信息，并进行存储和维护。
4. 能运用网络工具进行网上市场调研与网络促销。
5. 能处进网上客户的反馈与投诉。
6. 能使用物流软硬件工具制定配送方案。
7. 能编制网络采购业务流程，选择与评价供应商。
8. 能使用管理工具进行电子商务管理。
9. 能运用相关工具和技术进行企业商务网站（店）编辑与内容维护。
核心课程：电子商务设备工具操作与维护、电子商务网站设计与制作、网维营销实务、网络采购实务、电子商务数据实务、条码编制实务、网站运营、网站美工等。
对应职业：电子商务师。
计算机网络应用
培养目标：培养从事计算机和各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护和维修的中级技能人才。
同时具有下列专业能力：
1. 能熟练进行微型计算机系统的基本操作与使用。
2. 能熟练使用文字处理和图像处理软件。
3. 能熟练进行因特网的基本操作。
4. 能对计算机一般故障进行检修、诊断和处理。
5. 能对计算机系统软硬件进行调试。
6. 能对常用办公自动化设备进行维护。
核心课程：公办软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。
相关职业：计算机技术与软件专业技术资格
就业方向：信息网络的设计、施工、配置、管理与维护；网页设计和多媒体的制作；信息产品的营销和售后服务等岗位。
幼儿教育
培养目标：培养从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的中级技能人才。
同时具有下列专业能力：
1. 能进行幼儿园的日常保育工作。
2. 能在教育教学中使用标准普通话。
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