光标阅读机OMR能应用于素质教育中

对学生的心理测试、身体测试、德育测试、体育达标测试、课外活动测试等方面可以应用OMR读出测评结果。

光标阅读机OMR能应用于校园网络中

开展信息技术教育，首要的任务之一是建立校园网，它需录入很多的学校管理信息，应用OMR将信息进入校园网比人工敲键盘录入速度能提高数百倍。

当光标阅读机从这些答题卡上获得信息之后，由对应的接受管将不同的光信号编译成模拟信号，再经过模/数（A/D）转换，数字滤波，模式识别后，完成信息的识别，然后这些数字信号会交给计算机进行统计。日常的教学和管理中，机器阅卷还可帮助老师统计考题错误率，统计各分数段的人数等等，从而帮助老师找到教学的薄弱环节，从而提升教学质量。

清洁光电传感器隔板用镜头纸或软布轻擦光电头玻璃和压纸板。光电读头和信息卡的接触部分是光电传感器隔板，当有异物进入光电盖板与隔板空地中，应先提起光电读头再当心取出，不可硬性抽拉。清洁完毕后，需要当心将其固定原位。

机读卡为什么只能用铅笔填？

铅笔芯是石墨,铅和粘土组成的.机读卡用的是光学识别系统,利用x射线实时成像监测系统软件、缺陷与图片数据库管理系统软件、专用图像处理软件来识别学生的答案.在固定的位置设置一定数量的X射线小型探针,作为标准答案的模型孔.纸张和钢笔等等均能被X线射穿,是反映不出信号的,而X射线不能穿过铅,所以必须用铅笔填写才能造成X射线的阴影,机读卡上的答案才能反映出来.这一原理就是X射线对物质的穿透力差异造成的,在核反应堆防护方面也得到了应用.中国自80年代从英国引进“微机读卡”技术之后，为客观题的阅卷，提供了一个非常实用，快速，有力的解决方案。