4月21日，教育部发布《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，新课标将于2022年秋季学期开始正式施行。据悉，此次教育部门针对旧版做出多处调整，提升了小学及初级中学体育课权重，“体育与健康”课时首超外语，获“主科地位”，体现出国家对青少年体育工作的高度重视。
从《课程标准（2022）》公布的各科目安排及占九年义务教育总课时比例来看，学校“开齐开足体育课”正从刚性要求变为现实，从今年9月起，全国九年义务教育学校各年级均会开设“体育与健康”课，占总课时比例10%-11%，超越外语（6%-8%）和理化生、科学（8%-10%），成为小、初阶段仅次于语文和数学的第三大主科。
从已经发布的新课标课表中，不难发现，体育课地位得到了非常显著的提升，从课程时长占比上超过并取代了原先的英语，成为名副其实的“第三门主课”，新课标改善中小学生身体素质现状、促进学生健康发展的决心可见一斑。与以往体育课程标准相比，《课程标准（2022）》将培养核心素养作为课程的逻辑起点，从体育课程为主向体育与健康课程有机融合转变，并增设跨学科主题学习模块。同时明确，学校充分利用课后服务开展体育锻炼等，发展学生的特长。
值得注意的是，新课标将时下流行的水上、冰雪、飞盘、滑板、轮滑等也收录其中，鼓励破除原有基础教育课标对于运动项目的限制，引导青少年及年轻家庭从兴趣出发，广泛尝试并参与体育运动。这不仅预示着对冰雪项目感兴趣、未来潜在的“滑雪”们能在学校中获得丰厚的教育资源，也意味着无论从事哪个运动项目的体育老师都能在义务教育阶段发挥所长，不会再因运动项目过于小众而被边缘化。
伴随新课标在今年秋季学期落地实施，未来十年适龄青少年将能在义务教育阶段收获更为丰富的运动体验，刺激我国体育人口呈现爆发式增长。以冰壶为代表的冬奥项目也能够吸引到更多青少年参与其中，实现我国从冰雪体育大国到冰雪体育强国的伟大进步。鲸舟冰雪亦将积极响应国家政策，加深校企合作，大力推进“冰雪进校园”活动，让冰壶运动平易近人，把冰壶带到孩子们身边，为中小学师生提供缤纷多彩、妙趣横生、寓教于乐的体育课程。