1. 开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文教师为同学们确定了学期素质教育目标：“每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。”该教师的做法（ ）
A. 干扰了学生学习的节奏
B. 优化了学生学习的方法
C. 窄化了素质教育的内涵
D. 指明了素质教育的途径
2. 入职工作刚满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是（ ）
A. 适应教育教学环境
B. 熟练掌握教育教学方法
C. 凝练教育教学经验
D. 系统学习基础理论知识
3. 年轻的男老师在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法（ ）
A. 合理，体现教育智慧
B. 合理，符合传统观念
C. 不合理，违背因材施教的原则
D. 不合理，有悖公平待生的理念
4. 每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己：“有没有必要？是不是？能不能改进？要不要调整？”这说明彭老师（ ）
A. 善于自我反思
B. 善于自我激励
C. 缺乏教育自信
D. 缺乏学习方法