学校导视系统标识牌也是学校的形象系统。运用系统工程原理，整合与学校相关的有效资源，使所有分散的、局部的、表面的无关资源系统有序地发挥整体效应，形成完整的、系统的、科学的、标准化的资源体系，并通过沟通促进。
学校导视系统标识牌的设计是在总结学校发展脉络、深入挖掘学校历史积淀、提炼学校内在精神和办学理念、将学校精神和文化遗产形象化、系统化的基础上，将学校的社会认知与学校自身意识相结合，挖掘、提炼、培育和塑造历史积淀自发形成的精神品质，从而形成各派独特的品牌形象。学校形象设计的实施是以提炼大学精神、塑造学校新形象为核心，强化内部凝聚力、树立外部新形象，对学校办学理念、行为准则、视觉识别标准进行规范化、综合化设计。
学校标识牌是学校形象的象征，是学校导视系统的重要内容，通过视觉设计和行为展示学校的办学理念和精神文化。有两种类型的外部标识和普通学校标识。内部标识主要指学校的教育理念或办学理念。外部标识分为场所标识和符号标识。场所标识主要指学校各个空间的标识，如功能场所标识、道路名称标识、建筑名称标识等。学校导视系统标识牌与学校形象系统紧密结合，已成为学校形象体系的重要组成部分，是提升学校质量、打造学校品牌的重要手段和载体。