随着教育信息化迅猛发展，各高校纷纷引入各种丰富多样的教学辅助工具，却忽视了老师授课基本的需求——高质量的扩声。因此，吊麦扩声技术一经成熟，清华大学、武汉大学、山东大学等高校积极响应，究其背景原因是传统扩声设备让老师、学生、校方都感受到了切身痛点。智能吊麦扩声系统依靠其技术和应用优势，为师、生、校三方带来了便捷与实效。作为新一代扩声应用，智能吊麦扩声系统正迎来高校市场导入高峰，并在全国高校迅速普及，替代现有传统扩声设备，成为教学标配教育装备。
通常会议室以往都是选用电容式鹅颈麦，频率响应宽，频响传输特性均匀、滑润、失真度也比较小，然而随着会议桌的加大加宽、以及会议类型的多样性，视频会议等方式的兴起，对会议麦克风的精密度、美观度有了更高的要求，吊麦开始风靡起来，在全国会议扩声掀起一股新风潮。雷达麦采用相控阵雷达原理设计研制，可8-12米远距离宽范围拾音并清晰扩声，吊装式设计，不占用桌面位置，会议桌更加干净美观，一支吊麦全员共享，相比一人一支麦，具有很高的性价比，在疫情新常态下，也杜绝了话筒传播飞沫病毒的可能性，一时间，吊麦成了很多政企单位会议室扩声话筒。
功能特点：
智能降噪智能反馈抑制：智能主机可自动抑制现场反馈，自动过滤环境噪音，经过智能主机内部噪声抑制、反馈抑制、自动增益控制等处理，并清晰的从语音音箱扩声，保证语音清晰流畅；
超长拾音范围：老师无需佩戴任何设备，不用考虑话筒位置，拾音范围覆盖整个讲堂，让老师轻松授课，不受约束，充分发挥老师的授课水平， 彻底从讲桌区域解放出来，更好的和学生互动；
使用方便：系统免调试，带记忆存储功能，开机即用，带功能锁，防止非管理人员误操作；
无需管理：系统维护简单，使用后关机即可，无需专门管理；
啸叫抑制器一般采用自动调整，有的也可以手动调整。下面是啸叫抑制器基本调整方法。
1) 放置音箱和传声器时要注意麦克风不要直接对着音箱。把麦克风放置在几个主要的表演区域内，也可以把麦克风固定一个位置，也可以让演员模拟演出。
2) 把调音台的输出电平拉至低位置，依次打开调音台、和其他附属设备，后打开功放，然后调整调音台每个声道平衡，把扩声系统主输出设至
3) 缓慢推起传声器通道的推子，当产生麦克风啸叫时啸叫抑制器会自动进行抑制，与其相对应的滤波器指示灯也会点亮，如此反复操作，当滤波器通道完全以后，系统自动暂停工作，此时READY键中的蓝色灯点亮，表示设置基本完成，然后将这个通道Bypass，再去调试另一个通道。
4) 用“FIFTHOCTAVE”功能键选择滤波器：如果在制作音乐节目时使用FBX，建议使用1/10倍频程常量“Q”滤波器为佳;而在语言类节目中，如演讲、电话会议等，建议使用1/5倍频程宽度的滤波器，可以更有力地抑制回授。可以通过按下“FIFTHOCTAVE”键1/5倍频程滤波器，这时内部的LED将点亮，再次按键，又设置为标准的1/10倍频程滤波器。