系统组成：该系统由儿童语迟测试训练、儿童孤独症测试训练、儿童多动症测试（Conners）、儿童智力测试、儿童智力（IQ测评）、注意力测试训练、儿童认知训练等项目组成，涵盖儿童自我意识、儿童控制知觉多维度、儿童气质、儿童智力、儿童孤独症、人格、儿童感觉统合、儿童智力开发等。
1.*有语言检测法：S-S语言发育迟缓评估法，SLTA标准失语症评估法,语言训练系统和口型训练（构音功能）
2.*包含名字理解、动词理解、句子理解以及复述等检测。明确含有以下模块：机能性操作、事物的符号、语言规则语序、语言规则被动语态、动作性课题、交流态度、表达检查补充项目、自发言语、听理解、复述、命名、阅读、书写、运用（含左利手和右利手两部分）、结构、名词理解、动词理解、句子理解、执行口头命令、漫画说明、画面描写漫画描写等。
3.*必须包含技能性操作、匹配、选择、事物符号、言语符号、事物名称表达、词汇词句等的检测。
4.*包含多重梯次型训练，有音长、音量、音调训练。
5.儿童营养配餐与分析
6.早期教育及智力开发(甲套)