父母是孩子的第一位老师，从孩子呱呱坠地懵懂无知到三观渐成是非分明，父母在孩子的成长过程中发挥着重要作用。
孩子就像是一张白纸，好与坏都是父母在上面绘画的。跟孩子说话，要把孩子看成和自己地位平等的个体，不要随意批评指责，也不要一味纵容。言语可能是一束阳光，照亮阴霾的内心；言语也可能是一把利刃，伤人于无形。
那么日常生活中应该用怎样的语气和孩子说话呢？智汇呈少儿魔力演讲的老师给出如下几点方法：
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信任的语气
孩子的内心都是十分期望得到家长的认可的，家长的信任会让他们信心倍增。
比如，孩子想学舞蹈但有点担心学不好，你用信赖的语气说：
“孩子，只要努力学，认真学，一定能跳得很好的。”
这样无形之中孩子的信心就建立起来了，并且明白只要自己坚持学习一定能有所收获。
假如对他的能力表示怀疑：“就你这样三分钟热情还想学跳舞？”
那一定会给孩子的自尊心带来很大伤害，令他以后都对自己的能力不自信。
-02-
尊重的语气
从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈，孩子开始有了自己主见。
当他提出自己不同的看法和要求时，不要一味地认为是孩子不听话而粗暴地反对他。
比如你要求孩子一放学就写作业，可他还想再跟小伙伴们玩一下，你不能发脾气：“怎么这么贪玩，现在不好好学习以后没出息”。这样做只会让孩子更加反感，更加厌恶学习。
如果用尊重的语气：“那你自己决定吧，如果要先玩，你自己要记得，玩一会儿就写作业”。孩子就乐于接受了，慢慢地也有了自觉性。
-03-
商量的语气
每个孩子都是有自尊心的。用商量的语气让孩子做某件事，他会感受到你把他看作一个地位平等的人，可能会更加容易接受你的要求。
比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：
“宝贝，玩具乱丢是不好的习惯，家里乱糟糟的是不是不好看啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”那么孩子可能会很乐意帮忙。
千万不要凶恶地命令他：“你怎么这么不爱干净，玩具乱丢，快点去收拾好！”孩子听到你的责备，心里会非常反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。
-04-
赞美的语气
每个孩子都有优点，都期待自己得到表扬，善于发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现自我。
比如孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真就是的优点。当孩子把画捧给你看时，冷淡的应付会让孩子对画画失去热情和信心。
这时候应该用赞赏的语气肯定他的作品：“你画的很棒，继续努力，一定会画得更好。”孩子的表现欲得到了满足，对画画充满信心，以后也会更有兴趣画画了。
-05-
鼓励的语气
人非圣贤，孰能无过。
当孩子做错了事，一味地批评指责除了让他们内心受到更多伤害外毫无作用，家长应帮助他总结失败的教训，慢慢地积累经验，并鼓励他再接再厉。
比如孩子第一次帮妈妈洗碗却失手掉到地上打烂了。你不能责备他：“连个碗都不会洗，真笨。”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气：“没关系，第一次洗碗是很容易出差错的，以后你小心点就不会打碎碗了。”这样不仅安慰了孩子忐忑的内心，还给了孩子再次尝试的勇气。
在健康成长这个课题面前，父母的责任心与智慧，是决定孩子一生的关键。
用心给孩子关爱，用爱浇灌孩子的心灵。
这一切的努力，都将让孩子收获一个美满人生。