现在很多文章都是告诫家长，让孩子坚持阅读有多么重要，或者就是别人家的孩子多爱读书等等。可是这样的文章非常空洞，最后不仅没能帮助家长培养孩子的阅读习惯，反而让家长内心更加焦虑：我知道养成阅读习惯很重要，可我家孩子就是不喜欢读书，怎么办呢？
来智汇呈少儿魔力演讲上课的孩子中有的非常喜欢读书，在与家长的交流探讨中我们发现，那些爱读书的孩子，家长不仅是有培养孩子阅读习惯的意识，更有实际的行动。
一、家长自己一定要读书
这个方法看起来很常见，很多人可能不屑，也可能有的家长很无奈，自己就是不喜欢读书怎么办呢？
那就装吧！毕竟作为家长会演戏是必须的。
比如可以和孩子说我们分开读书，让孩子在客厅读书，家长就去卧室并放一本书在手边，等到孩子进来的时候，马上放下手机拿起书，让孩子以为你是在读书，只是千万别让孩子看出破绽。
假装读书不一定是坏事。一方面家长假装读书可以让孩子跟着模仿，慢慢地他可能就爱上了读书；另一方面，假装自己很优秀，时间久了，你会发现自己慢慢地也养成了良好的习惯，真的变得优秀了。
二、家里有专门的位置放上孩子感兴趣的书
家里不仅要有书，还要好好利用这些书。
比如孩子感兴趣的书，可以在客厅立个书架，放在显眼的位置让孩子有机会看到；孩子的书桌上不放玩具而是摆上几本书，在他写完作业后可以随手拿来看；孩子卧室床头柜可以放上几本书，睡觉前要么他自己看，要么家长陪着读，慢慢地孩子会养成睡前阅读的习惯…...
总之，每位家长可以根据自家的情况，选择几个显眼的位置，放上孩子感兴趣的书，平时慢慢地引导，总有一天会吸引到孩子的目光。
三、家长要养成随身带本书的习惯
随身带本书，可以把一些零碎的时间利用起来。
比如出门旅行的时候可以带本书。这样，在等候火车或者飞机的时候可以和孩子一起看书；旅途比较长的时候，孩子过了兴奋劲不想看风景了，也可以看看书。
医院候诊排队时，外出就餐等菜时，孩子没有小伙伴一起玩时…这些无聊的时候拿出一本书来，孩子说不定很乐意看了。
四、从孩子的兴趣爱好入手，正确引导
兴趣是的老师。家长们只有用心去发现孩子的兴趣爱好，才能对症下药，正确引导。
很多家长没搞清楚自己孩子的兴趣爱好，就先入为主，逼迫孩子读他不喜欢的书籍。结果不仅没能帮助孩子培养阅读习惯，还可能弄巧成拙，扼杀孩子对读书的兴趣。
所以家长应该关注孩子的兴趣所在，从他感兴趣的书籍入手慢慢地培养他的阅读习惯。孩子喜欢童话故事，就给他准备故事类书籍；孩子喜欢大自然，就给他天文地理类书籍；孩子喜欢古代的英雄人物，就引导他读历史人物名著等。
五、让孩子学会用书本的知识解决困难
用书本知识解决困难可以让孩子意识到书本的强大力量和重要性。一旦孩子明白书本对自己是有帮助的，慢慢地就会学习从书本中去找答案求方法。
朋友的孩子在学校受了欺负，偷偷哭不敢告诉家长和老师。有一次被朋友看到了，孩子问妈妈怎样才能不被欺负呢？朋友给了孩子一本书，叫《别想欺负我》。
孩子看了书中的小朋友的做法，开始受到欺负还是不敢反抗，后来在朋友的鼓励下越来越勇敢，不再受到欺负了。后来孩子一个人睡觉害怕，朋友发现他自己找了一本《怕黑的麦克》看得津津有味。
六、时刻分享、参与讨论
如果家长只让孩子看书，而不关心他读读了多少、看了什么，那么孩子的阅读兴趣可能就一点点消失了。
让孩子保持阅读的方法就是经常与孩子互动交流，分享书本的内容，探讨其中的观点。
家长读到一本好书时，可以主动与孩子分享交流。即使有时候孩子不太懂，但没关系，只要能引起他的兴趣，他能认真聆听，就是一次成功又愉快的互动了。
而当孩子每次读书后，不管他读了一章或者读完一本，都可以请教孩子书中的内容。让孩子当小老师，分享他从书中看到的某些主要的内容和观点。当他讲得兴奋时，不要忘了表现得很感兴趣，让他感受到你的认同与鼓励。越是受到鼓励，孩子就会越有成就感，对读书也就更感兴趣。