在评估条件中，工程师职称评定的专业能力要求往往是容易被忽视的。然而，无论是工程师的职称、资历，还是论文的撰写和工作总结，都离不开专业能力。今天，我们比较中级工程师和高级工程师的专业能力要求，看看有什么不同。

工程师职称

首先，我们必须明白，每个专业对中级教师的专业能力要求不同。

例如，2019年IC中级工程师需要具备以下专业能力:

担任助理工程师后，具备以下能力之一:

1. 能够独立承担复杂项目的研究和设计，能够解决专业范围内的复杂技术问题。

2. 具有一定的工程技术研究和设计实践经验，能够吸收和采用国内外先进技术，在提高研究设计水平和经济效益方面取得一定成绩。

3.基本掌握现代生产管理和技术管理方法，具有独立解决复杂技术问题的能力。

4. 具有一定的生产技术管理实践经验，取得了实际的技术成果和经济效益。

5. 能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外的现状和发展趋势。

但2019年计算机专业中级工程师职称需要满足专业能力要求:

助理工程师须具备下列条件:

1. 精通,能够灵活使用的基本理论知识和专业技术知识,熟悉主要的技术标准和程序,了解新技术的现状和发展趋势,新工艺,新设备和新材料的专业,并获得实用技术成果;

2. 能够独立承担本专业范围内的复杂工程项目，解决复杂工程问题;

3.具有一定的技术研究能力，能够撰写研究成果或技术报告，解决复杂的技术问题;

第二，高级工程师的职称因专业而异。高级工程师的专业能力要求高于中级工程师。例如，在2019年，高级集成电路工程师需要满足以下要求:

获得工程师(或中级职称)后，我在工程领域至少取得了以下一项成就:

1. 国家、省、直辖市政府或委员会、办公室、局颁发的技术创新发明，并为本人负责或主要参与的项目获得个人或集体奖励(工作内容和作用在集体奖励中说明);

2. 取得本专业相关发明专利授权并具有良好申请条件的前三名发明人(提供专利实施或申请材料);

3.负责或主要参与省、部级以上重点项目和产学研项目，取得显著的经济效益和社会效益;

4. 主要负责或参与技术项目牵头单位、行业协会或政府部门,包括技术研究、转换、标准制定、等等,并获得良好的性能结果后由相关机构评估和验收,并提供证书我参与的项目或获得荣誉证书;

5. 解决工程项目的关键技术问题(包括科研、生产和技术服务项目)相关专业我主要负责或参与,或有重大技术创新评估和接受相关机构,或取得重要成果的成本降低和效率提高(应当提供相关证明材料);

6. 在负责并主要参与的工程项目中，新理论、新技术、新材料、新技术的应用有重大突破;

7. 为工程项目管理和产品技术服务做出了突出的技术贡献。