长沙英高特励志教育学校，是一所青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、上网成瘾、早恋、行为不端、不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育。长沙英高特励志教育学校，着重与改变学生不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，能培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习当中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。长沙英高特励志教育理念：矫正教育，养成教育。充分发扬学生的各性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训。使我们的教与学具有针对性和实效性。通过半年或一年的军事化技能培训与教育，锁定学生的内化目标，规范学生行为，把学生的教育培训引入到中国传统文化与现代文明想结合。切抓好学生的作风养成，习惯养成，自信心的培养，矫正学生的言行举止。从穿衣到文化生活，生活自理，也使教与学“生活化、情感化，在交流与实践中，常态化”在内化目标的教育中，打破学生在心理上存在一种依靠思想和以自我为中心，养成自己的事情自己做的良好习惯，培养一个独立思考、适应学习、适应社会和一个正确的人生观、兴趣观、目标观的建立于形成。首先根据学生个性的不同，问题不同而正确引导教育及社会诱惑所导致的一种情绪障碍及控制情绪的规律。在培养与发展学生个性的政权引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义。根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近生活，贴近实际，使学生懂得人生责任—人生权利—人的义务。长沙英高特励志教育学校开设小班制文化辅导，对学生进行文化课的补习和强化，学校根据学生的年龄，所学班的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则。进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有语文、数学、英语、其他科目为穿插进行，兴趣培养科目有：美术、书法、钢笔字、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快的掌握学习的方法、学习的技巧。教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在长沙英高特励志教育学校期间，没有择差的压力，营造快乐学习的氛围。